沙洋县马良中学
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    马良中学东临汉水,背倚章山。学校创办于1958年,占地面积37641平方米,建筑面积10034平方米,绿化面积11459平方米。校园梯次布局,花木秀美,园林清幽。学校秉承内方书院教化育人之风,学生相传乡贤马良筑台勤学报国之志,岁月更替,矢志不移... [详细内容]

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升一轮中秋月


高中锋

   那天是周四,一个平常的日子。晚自习后,我在寝室外等几名迟归的学生。当月亮终于穿越云层露出浑圆的身姿时,学生才姗姗而回。原来她们是去看月亮了,看中秋的圆月!今天中秋节?心被轻轻地刺了一下。这些孩子,宁肯冒着被老师处罚的危险,仅仅只为了看看月月都有,月月都圆的月亮!圆月如玉,清润可鉴。心,轻轻地荡漾了!挥挥手,不忍训责,轻声地叮嘱她们做个好梦。

   回家时,桂花的醇香酥软了全身每一个细胞,清亮的月光将校园照得水晶般透明,日复一日的疲乏因这也消减了许多。

   电话响起时,已经过了十一点,轻柔的铃声击破了夜的宁静。

   电话里,传来滚烫的问候:老师,中秋节快乐!这问候,让心如春水般地摇曳起来。

   他告诉我他的名字,说是去年毕业的学生。

   就在那一瞬间,我脱口而出的却是另一个学生的名字。两人的名字仅一字之差。这让我脱口而出的学生,已初中毕业多年。那时,他一直是同学的榜样,老师们的骄傲,做班主任的自豪感更是不言而喻。只可惜,他与大学无缘。我心潮起伏,毕竟付出了三年的心血,还没有忘记过去的老师。

   待我回过神来,才知张冠李戴,我已伤害了这名学生。

   他似乎没有觉察。他说:现在在广东打工。教师节那天,抽不出时间给老师打个问候电话,向老师表达谢意,今天中秋节,就向老师道声祝福吧!

   他絮絮地说着对老师们的感谢,对学校的怀念,以及打工的酸甜。

   我努力地搜寻关于他的记忆,但是,我的脑中一片空白。我唯一能知道的是我仅教过他一年,那还是他告诉我的。倘若相逢在街头,回应他的肯定是一脸的愕然。

   当我沉重地放下话筒时,脑中仍未泛起有关他学习生活的丝毫涟漪。他初三那年的生活,在我的日历中,竟雁过无痕,踪影全无!

仅能猜测了:

他似乎很高,但具体的模样,却一点也说不上来。

他的座位可能在教室的后几排,因为前几排都是我精心安排的杰作

他在各项活动中好像都难显身手。即使有,在初三紧张的岁月中,也早被我抛到九霄云外,忘得一干二净了。

他不是一名成绩优秀的学生,也许连中等的成绩也算不上。否则,我心中怎会没有他的位置,这点是毋庸置疑的!

他不是一名调皮的学生,也从不给老师惹任何麻烦。否则,我必定对他刻骨铭心

他的兴趣爱好,他的学习生活,他的朋友家庭……这一切都无从拾起了。

就是这样一个让我没有了丝毫记忆的学生,在中秋的夜里,在遥远的他乡,却给老师送来了衷心的祝福!

他可能只是一时冲动,只身远在异地,每逢佳节倍思亲,想对老师道声祝福。

他也可能经过了反反复复的犹豫,他想到过自己在教室里那被遗忘的角落,在班级中无足轻重的地位,在老师心目中可有可无的分量……

两年了,他可能忘记了很多,但有一样他却牢牢记住了,那是两年来他从未拨过的但谙熟于心的老师的电话号码,还有一份纯真的感谢,一份真诚的祝福!

窗外寂然无声,但我听见灵魂的拷问声震耳欲聋:你将一个学生置于怎样的位置?
那两天,一些当时成绩并不十分出色的学生纷纷打来致谢电话。欣慰、伤心、自责交替地袭扰着我。回想多年的教学生涯,我辜负过多少这样的学生!漠视过多少真诚的心灵!月亮尚有情,年年中秋月儿明,芸芸众生总能如期分享她的柔美。教师的心本应如中秋的圆月一样澄澈无私,但是给予学生的爱,或如中秋圆月,一年难晤一面!或如时常弦月,天天遗憾难圆!学生虽没有平等地分享师爱,但是他们的心中所记住的,永远是哪一轮满月,一轮中秋的圆月啊!

窗外,明月高悬,圆润如盘。中秋的月华无私地沐浴着自然界的万千生灵,也照亮了我心中那些偏执阴暗的角落,荡漾着尘埃飘飞的灵魂。

今秋的月亮永远地升挂在了我的心空上!



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[ 信息来源: ]
[ 上传时间:2013年04月24日 ]

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